Spanish

Spanish Major Spanish Minor Courses

Major & Minor program contacts

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Spanish major and minor: Viki Zavales Eggert

Full-Time Faculty

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Florencia Cortés-Conde, Professor, Hispanic and Latinx Studies: Language, identity and nation; literature and bilingual identity; gender and identity; Spanish in the media; and Spanish in the United States.

Viki Zavales Eggert西班牙裔和拉丁裔研究:半岛和拉丁语 美国文学与戏剧.

Maite Gomis-Quinto语言之家主任兼西班牙裔和拉丁裔研究讲师.

Citlali Miranda-Aldaco，助理教授，西班牙语和拉丁语研究:外语教学 科学技术、跨文化交流、拉丁裔在美国的代表性、 教师培训，专业发展，评估.

Isabel Moreno-López副教务长兼教授. Teaching focus: Studies 语言、读写能力与文化、跨文化交际、批判教学法、 西班牙和拉丁美洲文学，酷儿研究，跨学科和海外学习 Programs.

Jeanie Murphy，人文与跨学科研究中心主任、副教授， Hispanic and Latinx Studies: Latin American literature and theater; Latin American cultural studies; Latin American history; gender studies.

Frances Ramos-Fontán讲师西班牙裔和拉丁裔研究:拉丁美洲社区学习 拉丁裔研究和外语习得.

Aida Ramos-Sellman，西班牙裔和拉丁裔研究助理教授.

为了给学生提供一种沉浸在语言中的体验，该项目提供 不同国家的各种跨学科ica，比如格拉纳达的天文学， Spain; Environmental Studies in Ecuador; Multicultural Education in Nicaragua; and Peace Studies in Bilbao, Spain. 西班牙语专业的学生需要花一个学期的时间 项目批准的在阿根廷或西班牙的留学课程之一. If students 希望花一个学期在一个项目批准的学期课程，他们 should speak to Dr. 西特拉利·米兰达-阿尔达科，留学主管.

在西班牙语国家学习一个学期—项目目标和描述

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留学学期的目的是为西班牙语专业的学生提供一个机会 提高他们的西班牙语知识和追求他们的专业 培养跨文化能力的学术兴趣领域. High-quality 由当地著名教授授课，并融入西班牙语教学 以增进对各种文化的理解和允许为目标的社会 学生从多个角度探索世界. Students majoring in 西班牙语必须在西班牙语国家度过至少一个学期，在那里 他们将与当地家庭住在一起，上课，探索这个国家和文化 through fieldtrips. 资格:学生必须完成SP 235或同等学历 to go. 在国外，学生也可以参加入学考试，这将决定他们的水平 他们将有资格参加的课程.

西班牙语国家的课程负担和学分

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学生们将进入当地大学学习完全由他们量身定制的课程 由当地有成就的大学教授用西班牙语授课，他们将有机会 与本地学生一起修读课程，如果他们在英语方面表现出足够的熟练程度 placement exam abroad. 学生将有一个完全沉浸在家里的体验 停留和参与该地区的文化生活. Upon satisfactory completion 在国外的项目中，学生将在获得至少为 12 credits.

欲了解更多信息，请云顶集团全球教育办公室. A sample program can be 在跨文化研究中心发现: http://www.spanishstudies.org

Intensive Courses Abroad (ICA)

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西班牙语和格拉纳达天文学中级阅读(8 Cr).)

(AST 110G) (GEN. ED. #2， #3和#6)(LER-FL)定期安排每隔一个奇数 每年春季学期，在云顶集团大学，结合为期三周的强化课程 五月在西班牙的课程. 本课程将极大地鼓励 我们的学生通过西班牙语学习科学和西班牙语的跨学科研究 这座城市以其天文观测而闻名，如IRAM，以及它的多民族 environment. 积分分配如下.5 Astronomy and one Spanish credit in the spring, and 1.5个天文学和三个西班牙语学分. Prerequisite: SP 130, SP 130G, SP 130S或SP 130V，或放置. 学生将获得以下学分 SP 229或西班牙语独立工作(1-3学分，相当于SP 299). Spring/summer variable years. Sugerman and Miranda-Aldaco.

中级阅读西班牙语和厄瓜多尔环境研究(6 Cr).)

ES 130E (GEN. ED. #2, #3, and #11). 定期安排在每偶数年春季学期 at Goucher. 这门跨学科的课程让学生学习环境的可持续性 厄瓜多尔是世界上生物多样性最丰富的国家之一 world. 它包括一个项目前的课程和国际实地经验 包括住在圣Cristóbal岛，参观加拉帕戈斯群岛的其他几个岛屿， 并云顶集团了厄瓜多尔的奥塔瓦洛(一个土著社区). This course will examine 存在于加拉帕戈斯群岛上的紧张局势是为了保护世界上最 原始的生态系统和维持生活和依赖岛屿的人们 resources. 我们还将考虑土著文化在帮助实现这一目标方面的作用 厄瓜多政府在面对 在这个生物多样性的国家，需要提取不可再生的资源. 在云顶集团大学春季学期的预修课程中获得3个学分(2个西班牙语) 和一门环境研究)，在为期三周的强化课程中获得3个学分 厄瓜多尔(2门环境研究课程和1门西班牙语课程). Prerequisite: SP 130, SP 130G, SP 130S，或SP 130V，或放置. 学生将获得SP 229或SP 229学分 西班牙语独立写作(1-3学分，相当于SP 299). Spring/summer even years. Cortés-Conde and Kasniunas.

西班牙语中级阅读和毕尔巴鄂和平研究(8 Cr).)

(PCE 272Y) 理解冲突:西班牙的和平史 这门跨学科的课程将西班牙语技能融入到课程中 和平研究通过为期七周的计划前课程在秋季致力于 the study of current conflicts in Spain (two credits); a three-week immersion experience in Granada and Bilbao (Spain) in January (four credits); and a seven-week, post-immersion 春季课程(2学分). 本课程将探讨当代的冲突 通过研究他们的历史根源. 最后七周将进行 主要是用西班牙语，以提高人们对熟练掌握英语的重要性的认识 用第二语言理解和参与解决冲突. Prerequisite: PCE 110和/或PCE 148，或教官许可，以及SP 130, SP 130G, SP 130S， or SP 130V or placement. 学生将获得SP 229或独立课程的学分 西班牙语工作(1-3学分，相当于SP 299). Spring/summer variable years. Miranda-Aldaco and Dawit.

中级西班牙语阅读与尼加拉瓜教育(8 Cr).)

(ED 272Y) (GEN. ED. #3) 美国的多元文化主义与教育体系.S. AND NICARAGUA 在这门跨学科的双语课程中，我们将建立多元文化的意识 以美国和尼加拉瓜的教育系统为背景. Students 是否会通过反思性实践来探索他们的核心信念，发展文化能力 特别是当他们涉及到高度贫困/文化和语言多样化的学生时， 观察和实践文化响应式教学，并思考其影响 关于差异和学习的教育系统. 这门跨学科的课程 通过将西班牙语技能纳入教育课程完成 在云顶集团大学春季学期的预课程中获得3个学分(1).5 Spanish and 1.在尼加拉瓜为期三周的强化课程中获得3个学分 (1.5 Spanish and 1.5 Education). 先决条件:SP 130或，SP 130G或，SP 130S或， SP 130V or placement. 学生将获得SP 229G或独立课程的学分 西班牙语工作(1-3学分，相当于SP 299G). Prerequisites for Education: 一门教育课程或教师许可的课程. Variable semesters starting Spring-Summer 2015. Ramos-Sellman and Smith.

LAM 272Y -海外强化课程(4学分.)

EMERGING MARKETS IN CUBA (BUS 272Y)这门跨学科的课程将使学生更好地理解 古巴的历史、文化、政治、经济和不断变化的商业环境， 作为一个正在从一个严格的国家控制的市场向一个更开放的市场转变的国家. 在春季学期，在云顶集团大学为期七周的预科课程将介绍学生 对古巴现有的经济结构和商业模式以及 那个国家的革命史. 接下来是为期三周的密集训练 在此期间，学生们将参观古巴的大型企业 和小，将会见当地的商人和女商人将参加 各种文化游览和活动. 在春季学期，学生将会 在课程前的学习中获得1个学分，并在成功完成后获得1个学分 在为期三周的ICA课程中，他们将获得额外的3个学分，交叉列在拉丁语中 美国研究与商业管理. LAM的先决条件:LAM 105或LAM 125 or instructor's permission. BUS的先决条件:BUS 231或教师的许可. Variable years. Grossman, Murphy.

For more information visit:

Office of Global Education

在课堂之外，有机会练习西班牙语和参加国际活动 文化活动通过语言之家项目和未来拉丁人提供 Learning Center.

The Language House

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语言之家的工作人员都是以英语为母语的人，目的是推广每日英语 通过组织各种活动在课堂外练习外语 在整个学期中，比如戏剧、每周一次的语言课、茶话会、座谈会、 电影系列，以及演讲嘉宾. 进一步丰富学生的西班牙语意识 语言之家和该项目每年都会举办一次西班牙裔庆祝活动 Heritage Month. 这些活动经常在校园里举行. For information 关于语言之家，请联系 María Teresa Gomis-Quinto她是语言之家西班牙语课程的协调员.

The Language House

Futuro Latino Learning Center

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自2009年秋季成立以来，未来拉丁裔学习中心(FLLC) 为云顶集团大学的学生提供了独特的教育机会 巴尔的摩县的拉丁裔社区. 该中心提供西班牙语计算机课程 以及针对成人的英语作为第二语言课程，这是一个文化丰富项目 为孩子们提供西班牙语，以及其他项目. FLLC提供了独特的学习体验 给云顶集团的学生，他们为成人教授课程，为孩子们运营项目. 有关如何参与的更多信息，请联系 Frances Ramos-FontánFuturo拉丁裔学习中心主任.

Futuro Latino Learning Center

Internships

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实习帮助学生探索可能性，云顶集团课堂学习，并有所收获 experience. Explore 实习和学分选择.

Student Employment

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Student employment 为学生提供校内和校外的机会. The Career Education Office 为有或没有联邦工作学习的学生提供资源和支持 工作，提交申请，并了解更多关于求职过程. Students have access to Handshake -一个招聘、活动、简历/求职信和职业管理的网站.

Major & Career Exploration

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探索职业选择，选择专业，做出职业决定是一个多步骤的过程 鼓励所有学生尽早和经常参与的过程. Goucher students 有各种各样的资源可以通过 Majors and Career page to assist them in this process.

Job Search

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云顶集团教育为学生准备今天的就业市场和未来. Students 能透过网站寻找工作机会及查阅求职资源吗 CEO Job Search page.

Graduate & Professional School

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学生可以云顶集团资源来搜索和申请研究生和专业 school through the 首席执行官研究生和专业学校页面，通过教职员工，或利用自己的资源，网络和 tools.

Middlebury College 4+1 B.A./M.A. Programs

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适合法国跨国研究和西班牙语专业想要扩大学习的学生 在国外沉浸式的研究生经历，获得B.A. and M.A. in only five years.

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